내신 리포트

전동중 2학년 2학기 중간고사 · 수학

2026. 10. 20. 시행 · 20문항(서술형 소문항 5) · 30점 · 경우의 수와 확률 + 삼각형의 성질

"경우를 빠짐없이 세고, 도형의 성질을 두 개 잇는 시험 —
점수는 상 5문항 7.7점에서 갈립니다."

30점 만점 · 선택형 18 + 서술형 2(소문항 5) · 하·중 문항을 모두 맞혀도 22.3점

문항 구성

선택 18 · 서술 2(소문항 5)

조건을 해석해야 풀리는 문항

17.9점

추론·문제해결 13개(소문항 단위)

점수가 갈리는 문항

5문항

7.7점

이 시험을 읽는 세 가지 눈

THINK · 개념

성질 두 개를 이어야 풀리는 도형 문항

13 합동+넓이 · 15 외심 둘 · 17 내심+넓이 · 서2

WRITE · 풀이

앞 소문항의 결과가 다음 소문항의 재료

서1 경우 → 확률 · 서2 길이 → 성질 → 넓이

RE:THINK · 연결

중1 개념이 다시 쓰인다

1 · 5 소수 · 합성수 · 서2 평행선의 엇각 · 부채꼴

02이 학교는 이렇게 냅니다

개념을 알면 풀리는 문항 · 10문항조건을 해석해야 풀리는 문항 · 13문항

12.1점

17.9점

배점의 60%가 조건을 식·그림으로 옮겨야 풀립니다. 점수가 갈리는 5문항은 모두 오른쪽입니다.

1~9번

경우의 수 · 확률 · 12.2점

3 · 9번이 상

10~18번

삼각형의 성질 · 11.8점

15 · 17번이 상

서술형 1~2

소문항 5개 · 6점

서1 2)가 상

단원별 배점

외심 · 내심

9.6점

확률

8.3점

경우의 수

6.9점

이등변 · 직각삼각형

5.2점

난이도별 배점

하 6문항

7.5점

중 12문항

14.8점

상 5문항

7.7점

중학교 성취평가 기준(학기 합산): A 90점 이상 · B 80점 이상 · C 70점 이상 · 중간고사는 학기 성적의 30% (학교 평가계획)

03성취도는 여기서 갈립니다

점수가 갈리는 5문항 · 7.7점. 각 문항에서 풀이가 끊기기 쉬운 지점입니다.

3번1.6점 · 경우의 수

세 종류 동전으로 지불할 수 있는 금액의 가짓수

갈림길지불하는 방법의 수와 금액의 수를 구별하는가 — 겹치는 금액

9번1.6점 · 확률

세 번 던진 주사위 — c/ab가 자연수일 확률

갈림길c의 값마다 ab가 c의 약수가 되는 경우를 빠짐없이 세는가

15번1.4점 · 외심 · 내심

외심이 한 변 위에 있는 삼각형과 또 하나의 외심

갈림길외심의 위치에서 직각삼각형을 읽고 중심각으로 잇는가

17번1.6점 · 외심 · 내심

세 변의 길이 사이의 등식 → 내심이 만드는 넓이의 비

갈림길등식을 세 변의 길이의 비로 먼저 바꾸는가

서술1 2)1.5점 · 확률

손가락 놀이에서 무승부가 될 확률

갈림길'모두 맞히거나 모두 틀리는 경우'를 둘로 나눠 세는가

5문항 중 3문항이 경우를 빠짐없이 세는 문항, 2문항이 도형의 성질을 두 개 잇는 문항입니다.

04성취도별 전략

기말 범위는 학교 공지 확인. 유형 예측 대신 이 시험이 점수를 벌리는 방식에 맞춥니다.

상 5문항 7.7점 · 30점의 26%

→

하·중을 다 맞혀도 22.3점 — 고득점은 이 5문항에서

조건을 해석해야 풀리는 문항 17.9점 · 60%

→

공식 대입보다 조건을 식·그림으로 옮기는 힘이 점수

판정형 4문항 10 · 12 · 14 · 18번 · 4.8점

→

보기 하나의 판정 실수가 문항 전체 손실이 된다

최상위권

만점 목표

시험장에서

만점이 기준 — 쉬운 문항 검산에 시간 남기기
답 낸 뒤 빠진 경우 · 묻는 값 확인
기본 문항은 빠르게, 고배점에 시간을

평소 훈련

경우 나누기 — 답의 개수를 먼저 예상
두 단계로 이어지는 풀이를 끊김 없이
조건을 그림·식으로 바꾸는 단계만 따로 연습

상위권

A 목표

시험장에서

쉬운 문항일수록 문제를 두 번 읽기
중 문항 검산이 상 문항 하나보다 먼저
'제외' · '자연수' 같은 조건에 표시

평소 훈련

틀린 문항을 '몰라서'와 '실수'로 나누기
상 문항은 풀이를 보기 전 10분 버티기
앞 학년(중1) 개념 연결 복습

중위권

B 목표

시험장에서

풀 수 있는 문항부터 구별해서 풀기
답 쓰기 전 묻는 것 · 조건 다시 읽기
어려운 문항 대신 아는 문항 검토

평소 훈련

기본 문항을 빠르고 정확하게
중 문항을 끝까지 푸는 연습
조건을 식으로 바꾸는 연습은 쉬운 문항으로

중하위권

C → B 목표

시험장에서

아는 문항부터 — 번호 순서 안 지켜도 됨
상 문항은 처음부터 제외
답 쓰기 전 조건 다시 읽기

평소 훈련

공식보다 '언제 쓰는지'부터
교과서 기본 문제 매일 짧게
교과서 예제·유제를 답 가리고 다시 풀기

※ 구간은 이번 시험의 구조 기준 목표 구분이며, 실제 성취도는 학생마다 다릅니다.

문항별 분석표 (20문항 · 서술형 소문항 5)

번호	배점	단원	핵심 개념	행동영역	난이도
1	1.2	경우의 수	1~10 카드에서 소수가 나오는 경우의 수	계산	하
2	1.2	경우의 수	두 주사위 눈의 곱이 3 또는 4 — 합의 법칙	계산	하
3	1.6	경우의 수	세 종류 동전으로 지불할 수 있는 금액의 가짓수	문제해결	상
4	1.4	경우의 수	두 자리 자연수를 작은 수부터 나열할 때 순서	이해	중
5	1.2	확률	두 주사위 눈의 곱이 합성수일 확률	추론	중
6	1.2	확률	'적어도 한 명' — 일어나지 않을 확률	이해	중
7	1.6	확률	전날 날씨에 따라 바뀌는 확률 — 이틀 뒤	문제해결	중
8	1.2	확률	두 상자에서 같은 색이 나올 확률	계산	중
9	1.6	확률	세 번 던진 주사위 — c/ab가 자연수일 확률	문제해결	상
10	1.2	이등변 · 직각삼각형	중점 조건 [보기] — 항상 이등변삼각형이 되는 것	추론	중
11	1.4	이등변 · 직각삼각형	이등변삼각형 두 개와 외각 → 각의 크기	추론	중
12	1.2	이등변 · 직각삼각형	RHS 합동 증명 — 사용되지 않은 것	추론	중
13	1.4	이등변 · 직각삼각형	합동으로 같은 길이 찾기 → 선분의 길이	문제해결	중
14	1.2	외심 · 내심	외심의 성질 (옳지 않은 것)	이해	하
15	1.4	외심 · 내심	외심이 한 변 위에 있는 삼각형 — 외심 두 개와 각	문제해결	상
16	1.2	외심 · 내심	내심과 내각의 이등분선 → 각	계산	하
17	1.6	외심 · 내심	세 변의 길이 조건 → 내심이 만드는 넓이의 비	추론	상
18	1.2	외심 · 내심	외심과 내심의 성질 비교 (옳은 것)	이해	하
서1-1	1.5	경우의 수	놀이 규칙 — 말할 수 있는 수의 모든 경우와 개수	이해	하
서1-2	1.5	확률	무승부(둘 다 맞히거나 둘 다 틀림)의 확률 · 풀이	문제해결	상
서2-1	1.2	외심 · 내심	내심을 지나는 평행선 → 선분의 길이 · 풀이	추론	중
서2-2	0.8	외심 · 내심	1)에 쓴 내심의 성질 서술 (용어 골라 쓰기)	이해	중
서2-3	1	외심 · 내심	내접원과 평행선 → 색칠한 부분의 넓이 · 풀이	문제해결	중

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본 자료는 전동중학교와 관계없는 대치스타트수학학원의 자체 분석 자료입니다. 난이도·행동영역 분류는 학원 자체 분석 기준이며, 문제 원문과 정답은 싣지 않았습니다.

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